文件通知: · 院长、党委副书记李春江带队深入食用菌产业学院调研指导    04-12      · 全面接入DeepSeek大模型——牡丹江师范学院数智教育再升级    04-08      · 学校召开2025年第三次党委理论学习中心组学习暨领导班子深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班结业式    04-03      · 学校领导班子深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班开班    04-02      · 爱上雪城 就在雪城——牡丹江市2025年高校毕业生留牡来牡就业创业专场招聘会在牡丹江师范学院举行    03-31
 
 
 首页 
 领导重视 
 保障机制 
 文明动态 
 工作简报 
 相关政策 
 文明视野 
 主题活动 
 文明成果 
 媒体报道 
 标准项目 
 特色项目 
 
  标准项目
当前位置: 首页>>标准项目>>道德经典诵读>>正文
54、对人类精神的“探险旅行”——《精神现象学》
2013-07-05 10:50  

    黑格尔的《精神现象学》是关于精神实象的科学,有两个方面的原因:(1)西方哲学对精神现象研究的初始动机;(2)黑格尔关于精神现象的研究成果。
    
1)西方哲学对精神现象研究的初始动机。在译者导言:关于黑格尔的《精神现象学》”——(二)《现象学》的来源和意义中,译者介绍说:《精神现象学》不仅是黑格尔本人全部著作最有独创性的著作,而且是在整个西方哲学历史上最富于新颖独创的著作之一。但是它不是从天而降,它也有其来源和继承、发展过程。那么,现象学的来源是什么呢?译者说:最早代表德国启蒙思想、受过培根影响的一位哲学家朗贝尔特(JHLambert1728—1777)在1764年出版的著作《新工具》一书的第四部分,他叫做《现象学或关于假象的学说》。现象学的目的据他说在于系统化假象的种类[注意培根在《新工具》一书中将假象或偶象分为四种]借以避免错误,认识真理。朗贝尔特认为假象还不是错误,假象中混杂着真理和错误,因此假象也不纯全是主观的。朗贝尔特虽首先提出现象学这个名词,但他的现象学只是假象学,还不是显现真理、显现本质的现象学。”  
    
2)黑格尔关于精神现象的研究成果。如果说,精神现象学在朗贝尔特那里还处于对精神现象的认识阶段,那么,黑格尔就试图要用哲学的语言来描述这个精神现象。正是因为如此,精神现象在黑格尔这里就成了一个抽象的哲学体系,并且,成了精神现象的一个缩影。黑格尔的精神现象学之所以成了精神现象的一个缩影,就是因为黑格尔用哲学的语言尽其所能地描述了精神变化的全过程。

关闭窗口

牡丹江师范学院精神文明建设工作领导小组