牡丹江师范学院，坐落在国家优秀旅游城市——牡丹江，是黑龙江省东南部地区建校最早、规模最大、综合实力最强的省属本科院校之一，是黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心。学院1958年建校，历经东北农学院嫩江分院、北安师范专科学校、宁安师范专科学校、牡丹江师范学院4个发展阶段，是国家批准的首批具有学士学位授予权的高师本科院校。学校具有硕士、学士两级学位授权体系，学校占地面积达到105万平方米，校舍建筑面积近36万平方米，是省级花园式单位。学校面向全国招生，学校现设有物理与电子工程、生命科学与技术、化学化工、文学、政治法律、体育科学、数学、计算机科学与技术、历史、管理、教育、音乐、美术、西语、商务英语、东语等16个教学院系，拥有1个国际教育学院、1个继续教育学院、1个大学外语教学部、1个思想政治理论课教研部。学校设置涵盖工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学和管理学9个学科门类48个本科专业，其中教师教育专业18个，非教师教育专业30个，现有研究生、全日制本科学生等各类在校学生20000余人,为社会输送了大批优秀人才。
夯实基础——坚持以人为本，完善教育教学设施
学校党委以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，更新教育观念，以世界的眼光、改革的精神和创新思维，全面提高学校为地方经济建设和社会发展服务的水平，努力把牡丹江师范学院建成为综合实力强、区域优势明显、特色鲜明的省属高水平大学。
（一）加强科研管理，走内涵强校之路
以人为本，协调发展，创造优异，服务社会，坚持内强素质，外树形象，改革创新，提升质量的战略方针，发扬创新、务实、精细、高效的治校精神，实施质量立校、人才强校、特色兴校工程，拓展国际化办学，重点突出跨域升级的主题，贯彻培养精英，追求卓越的主线，抓好教育创新，科技创新，社会服务和文化引领。近年来，学校在鼓励学生创新，增强学生动手实践能力方面取得了显著的成果，凝聚态物理、文艺学、思想政治教育、马克思主义基本原理和体育教育训练学等5个学科获得硕士学位授予权，成功增列4个一级学科硕士授权点，目前学校拥有1个省级重点学科，4个校级重点学科和11个校级重点建设学科，牡丹江市学科带头人11人，为牡丹江师范学院的可持续发展奠定基础。
（二）完善教育教学设备，提升科学研究水平
现代化的教学设施是师生学习的重要保障。学校设有多功能多媒体教室、微格教室、语音实验室、现代教育技术、计算机、物理、电子工程、化学、生物、文科综合实验训练中心、教师职业技能训练中心、音乐、体育运动、美术等专业实验室和实训中心；其中超硬材料与新型碳基功能实验室，是黑龙江省重点实验室，物理、生物和教师职业技能训练中心3个实验教学中心，是黑龙江高等学校实验教学示范中心，外语类应用型人才培养模式创新实验区被评为黑龙江省首届人才培养模式创新实验区。学校教学仪器设备总值达9583万元，实验教学设施先进，能充分满足教学实验要求。
学校图书馆建筑面积2.5万平方米，建有先进的数字图书馆和国际联机文献查新检索系统，藏书100.5万册，中外文期刊3000余种。校园计算机信息网络建设处于省内先进水平，实现了万兆核心、千兆楼宇、百兆桌面的网络环境，建立了面向世界的信息窗口。
学校体育场馆功能齐全，设施先进，篮球馆、排球馆、羽毛球馆、体操馆、乒乓球馆、健美操室等设施一应俱全。此外，学校还建有50米标准泳道的游泳馆、400米跑道的标准运动场、标准室外篮球场、足球场、排球场、网球场等场馆，可以充分满足在校生的体育教学和群众体育活动的需要。
创新完善——培育教学特色，提高教育理念
多年来，学校始终坚持以科学发展观为主题，坚持内强素质外树形象，打造追求真理、崇尚科学、思想解放、学术自由的大学精神。
（一）独特的教学理念，培养高素质人才
学校以社会需求和毕业生就业为导向，专业设置与人才市场需求紧密结合，把促进学生成长成才和学生的满意度作为衡量学校教学的重要标准。积极完善和构建“校园、校企、校校”三元制人才培养模式，人才培养强调厚基础、强实践、重创新，努力为生产、管理和服务等第一线培养知识、素质、能力相协调，具有创新精神和实践能力的应用型高级人才。学校突出学生专业、社会实践能力和综合素质的培养，注重和强化外语、计算机应用能力和教师资质能力等方面的教学。
学校不断加强与国外的文化科技合作与交流，通过学术交流、学者互访、合作办学、培养与互派留学生等多种方式，先后与俄罗斯、澳大利亚、韩国、英国、日本等国家的几十所高校建立了校际合作关系。向俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚等国派遣了留学生，同时接收了俄罗斯、格鲁吉亚、韩国、日本等国家的学生来校学习进修。学校还定期邀请国内外著名专家、学者进行学术访问，对外交流与合作活动日益增多。
（二）拓展视野，坚持打造一流师资队伍
打造一流的教学科研队伍一直都是学校的重点工作。学校通过鼓励教师进修培训和大力引进高素质人才的方式，开展师资队伍建设，现已形成一支素质良好、学识渊博、治学严谨、富有活力的高水平教师队伍。学校现有教职工1170人，其中专任教师770人，专任教师中正、副教授312人，具有博士、硕士学位450余人。有6人享受国家及省政府部门特殊津贴，拥有国家和部省级优秀教师7名。同时，还聘请了一批外籍专家来校任教，并有多名海外知名学者受聘担任学校兼职教授或特聘教授。如今，一支由学科带头人、学术骨干、中青年骨干教师组成的学术梯队已经形成，成为学科建设、教学科研工作的中坚力量，极大地促进了学校教学科研工作水平的全面提升。学校确保教授、副教授100%为本科生上课，有效地保证了教学质量和培养目标的实现。学校教师近年来承担或参与国家“863计划”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部门科研课题及各类省部级科研项目255项，共有26项教学成果和200余项科研成果获得省部级奖励，有100多篇论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录。教育科研成果显著。
志存高远——奖励制度公开合理，学校整体水平稳步提升
（一）公开公正的奖励制度
学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金和师范学生专业奖学金。学校每年评选三好学生、优秀团支部、优秀团员、优秀毕业生、优秀毕业生党员等，积极鼓励学生刻苦学习，奋发成才。国家奖助学金发放及社会资助达到4761万元。帮助广大学子完成大学梦想。
（二）深受好评的学校声誉
牡丹江师范学院近半个多世纪发展取得的巨大成就，得到了党和政府以及社会各界的大力支持和充分肯定。2008年学校以优秀的成绩通过了教育部门本科教学工作水平评估，2010年7月主办“2010调和分析及应用国际学术会议”。学校多次被教育部门、团中央、全国学联、黑龙江省授予“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”、“黑龙江省十大杰出志愿服务集体”、“全国五四红旗团委”、“全国教育纪检监察先进集体”、“黑龙江省文明单位标兵”等荣誉称号。
积极拓展——文化建设精彩纷呈，就业发展奠定未来
（一）绚丽多彩的校园文化
学校为广大学子提供了陶冶情操、展示风采的广阔天地。牡丹江师范学院精心打造特色校园文化，加强校园文化品牌建设，为广大师生构筑传承文化的精神家园。每年一度的校园文化节、科技创新大赛、从师素质月、体育文化节、四进社区活动等，各类知识竞赛、演讲比赛、技能比赛以及文学社、动漫社、话剧团、诗社、音乐、美术、摄影、书法、舞蹈、武术等学生社团活动，活泼向上、格调高雅，极大地丰富了学生业余生活，是师院学子展现青春风采的魅力舞台。学校学生多次在国际、国家和省市的各种专业和文体比赛中获奖。2011年成功举办首届国际文化艺术节，开创了我校国际交流合作的新局面。
（二）培养高素质人才，提升就业比率
牡丹江师范学院高度重视毕业生就业工作，将人才培养质量和其在人才市场的竞争能力作为学校生存和发展的生命线。学校实行校院（系）两级就业工作模式，现已基本形成“全员参与、全程覆盖、全方位拓展”的毕业生就业工作局面。学校在省内外积极建立实习实训基地，已经与国内20多个省市人才市场、教育服务中心、企事业单位建成稳定的供求合作关系；毕业生以其扎实的专业理论基础、较强的专业、社会实践能力和综合素质，肯于吃苦、乐于奉献、适应性强，受到了用人单位的普遍欢迎和好评。毕业生就业区域除本省外，还分布在北京、天津、上海、广东、福建、四川、云南、江苏、浙江、山东、辽宁、吉林等20多个省、市、自治区。
牡丹江师范学院围绕内涵发展战略，解放思想，深化改革，立足于人才培养领域的特色建设，立足于科学研究和社会服务领域的特色建设，立足于文化传承，研究领域的特色建设，立足于学校管理，校园文化领域的特色建设。进一步落实“质量立校，人才强校，特色兴校”的工程，以科学发展观为统领，以服务经济社会建设为目标，以教学为中心，以质量为生命线，以学科建设为龙头，以人才队伍建设为关键，以深化改革和加强管理为动力，以党的建设为保障，稳定规模、优化结构、增强内涵、提高质量、强化管理、突出特色，树立以质量求生存的意识，抓住质量这个生命线，通过发展特色，创新特色，在保持特色与协调发展中实现学校的又好又快发展，统一思想，振奋精神，开拓创新，奋力拼搏，努力把牡丹江师范学院建成为综合实力强，区域优势明显，特色鲜明的省属高水平大学。
牡丹江师范学院地址：黑龙江省牡丹江市爱民区文化街19号
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