2015年06月12日 15:42  点击：[27]

6月10日下午,学校在综合楼1206会议室召开教学工作推进会议，校长孙先民、副校长杨春文，各二级学院院长、教学副院长，学校督学、教学督导，教务处、质量监控与保障中心相关工作人员参加了会议，会议由杨春文副校长主持。

会上，教务处副处长孙英杰、王明莉和质量监控与保障中心主任周传胜分别就实践教学、常规教学管理及考试、教学质量监控等工作进行了通报和部署。

杨春文副校长对期末考试、青年教师培养、在线开放课程资源建设、人才培养方案修订、质量工程项目建设及教学管理精细化等工作提出了要求。

孙先民校长在讲话中指出，人才培养是学校的中心任务，教学工作是学校的中心工作，教学工作做的好不好直接影响学校的人才培养质量。国家教育部和省教育厅都高度重视高校教学质量，社会也十分关注高等学校的办学质量问题，因此，学校要结合自身实际，紧紧围绕地方性、师范类和应用型三个方面明确学校发展定位。要按照学校“十二五”规划确立的“质量立校、人才强校、特色兴校”三大工程实施发展战略，以开放包容的心态和精细化的管理，在“国际化、信息化、社会化、人本化、法制化”等方面寻求发展路径，加强内涵建设，推动学校可持续发展。孙校长指出，教学基本建设是教学工作的基础，是提高教学质量的基本保障。学校有关部门要结合“质量工程”项目要求，抓好教学条件、学科专业、课程、师资队伍建设等方面工作，在特色专业、精品课程、实验教学示范中心、教学团队建设和教学名师培育等方面下功夫。孙校长还针对人才培养模式改革、人才培养方案设计、加强教学基本建设、强化学生实践能力、落实人才培养过程、突出学科专业特色、加强青年教师培养、加强教学研究等八项工作提出了希望和要求。