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牡丹江师范学院关于进一步加强和改进师德师风建设的意见
2013-07-03 08:53  

 

 

 

牡师发[2007]19

 

 

牡丹江师范学院

关于进一步加强和改进师德师风建设的意见

 

教师是人类灵魂的工程师,教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校的社会主义办学方向和广大青年学生的健康成长。近年来,我院在全面建设的同时,积极开展师德师风教育,广大教师在不断提高业务素质的同时,关心国家和民族命运,拥护改革开放政策,忠诚党的教育事业,教书育人,敬业奉献,师德师风的主流是好的。但也要看到,随着社会主义市场经济的发展,教职工的思想状况也在发生变化,师德师风中仍存在着一些不该忽视和亟待解决的问题。

为了进一步提高我院广大教师的思想政治素质和职业道德水平,全面促进学院“三育人”工作,根据《教育部关于加强和改进师德建设的意见》精神,现就加强和改进我院师德师风建设提出如下意见:

一、加强和改进师德师风建设的总体要求

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强大学生思想政治教育工作的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以“学高为师、身正为范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德师风,加强师德师风规范,强化师德师风教育,优化制度环境,不断提高师德师风水平,造就忠诚人民教育事业的具有严谨、敬业、好学、谦逊、克已、守纪等优良品德的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

二、加强和改进师德师风建设的主要任务

(一)提高教师的思想政治素质。广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响;牢固树立在中国共产党指导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;拥护社会主义,热爱祖国,热爱人民;坚持正确的政治方向,拥护党和国家的路线、方针、政策,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明。要积极参加社会实践,接触实际,了解国情。要认真学习宪法和有关法律法规,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,严格教育教学纪律。要高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育,以良好的思想政治素质影响和引领学生。

(二)树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为已任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的战履笃行的典范。要志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉的履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。要正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。

(三)提高教师的职业道德水平。广大教师要坚持社会主义教育方向,全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规;树立先进教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,全面实施素质教育,不断提高教育质量;牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展;自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生;大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团队精神,努力发扬优良的学术风气。坚持科学精神,模范遵守学术道德规范,潜心钻研,实事求是,严谨笃学,成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。

(四)着力解决师德师风建设的突出问题。要坚持反对教师讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为;坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等的以教谋私行为;坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为;坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为;严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

(五)积极推进师德建设工作改进创新。适应新形势新任务的要求,师德建设工作必须积极推进观念创新、制度创新。要努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新,特别要在增加时代感,加强针对性、实效性上下功夫,讲究实际效果,克服形式主义,使师德师风建设更加贴近实际、贴近教师,把师德规范的主要内容具体化、规范化、使之成为全体教师普遍认同的行为准则,并自觉按照师德规范要求履行教师职责。

三、加强和改进师德师风建设的主要措施

(一)强化师德师风教育。多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视公民道德教育、法制教育和心理健康教育,加强学风和学术规范教育。

要对辅导员等德育工作者进行师德师风教育专题培训。对新进学院人员岗前培训中增加师德师风教育培训的内容。组织在职教师经常开展丰富多彩的教书育人主题活动。通过深入有效的学习教育活动,使广大教师认真总结经验教训,明确努力方向,进行自我教育、自我改造、自我提高。

(二)加强师德师风宣传。

每年教师节组织开展师德师风主题教育活动,以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机,集中开展师德师风宣传教育活动。要把师德师风建设先进集体和个人的评选表彰纳入教师节先优评选表彰之中。充分利用各种媒体广泛宣传师德师风建设的先进事迹,营造出全院共同关心学院师德师风建设工作,人人争当师德师风建设先进的良好氛围。

(三)严格考核管理。进一步完善教师聘用制度,把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容;建立师德师风考评制度,将师德师风表现作为教师年度考核、职务聘任、进修学习和评优奖励等的重要依据,实行师德师风“一票否决制”。每年进行一次师德师风大检查,对师德师风表现不佳的教师要及时劝诫,经劝诫仍不改正的,要进行严肃处理。对有严重失德行为,影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。

(四)加强制度建设。从有利于学院师资队伍健康发展的长远目标出发,进一步修订和完善《牡丹江师范学院教师职业道德规范》等师德师风建设相关规章制度,制定科学合理的教师评价体系和方法,为师德师风建设提供制度保障。

四、切实加强对师德师风建设的领导。

(一)要将教师工作摆在更加重要的位置,加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。要大力弘扬尊师重教的优良传统,千方百计地为广大教师办实事,办好事,不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更为良好的环境。要大力宣传我院教师的先进典型和模范事迹,为师德师风建设营造良好的舆论氛围。

(二)要把师德建设作为一项事关学院教育工作全局的大事,纳入学院教育事业总体规划,认真抓好,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。学院将成立由主管领导牵头,宣传部、院工会、人事处、教务处等相关部门主要领导参加的师德师风建设工作领导小组,负责学院师德师风建设工作规划、调研、检查评比等项工作。各系部也要成立由党政主要领导和教师代表组织的师德师风建设工作小组,依据学院相关规定和要求,结合本单位的实际开展师德师风建设工作。

(三)要把师德师风建设摆在教师工作的首位,贯穿于学院管理工作的全过程,做到经常化、制度化。广大教师要充分发挥带头作用,学院教代会和群团组织紧密配合,广大青年学生积极参与,形成加强和推进师德师风建设的合力,使学院师德师风建设工作上一个新台阶。

 

中共牡丹江师范学院委员会

二○○七年五月十日

 

主题词:师德师风建设    改进    意见   

中共牡丹江师范学院委员会办公室    2007510印发

共印10

 

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